1、自我介紹
這是一個非常常見的開場白，也是一個開放的問題，專家組老師不想讓你尷尬，而是給你一個破冰的機會。你的回答應該與你的場合有關。你不僅要展示你的學術成就、興趣和目的，還要談論你的背景、你來自哪裡以及你的興趣。你也可以試著把你的專業知識與你選擇的大學聯繫起來。或者有什麼特別的東西可以讓你考慮攻讀博士學位，有什麼東西可以吸引你來這個城市和這所大學。
2、為什麼要讀教育博士？（Ed.D）
這聽起來是一個簡單的問題，但主要不是給出太簡單的答案，只是說你擅長和博士學位是按照常規下一個學習是不好的，有自己的思維計劃，向專家組面試老師表示你有動力完成你的學業。
3、獲得博士學位後，你有什麼計劃？
專家組老師通過詢問你未來的計劃，確保你出於正確的原因攻讀博士學位。因為沒有明確目的的學生和學生在未來遇到困難時可能會遇到困難或失去動力。但這並不意味著你必須解決一切，或者你的想法是獨一無二的，只要你展示你的博士計劃，並對自己有一個明確的計劃。
4、你的優缺點是什麼？
這是一個老生常談的問題，但也是觀察你反思能力的好問題。專家組老師真正感興趣的不是你的優勢和確定實際情況是什麼，而是你對自己能力的思考和你意識到的教育博士學位的幫助。
5、是什麼讓你成為教育博士的合適候選人？
這是一個問題，讓你談論你的本科和碩士學位以及近年來的工作和學習。專家組的老師已經制定了你的成績，但現在給你一個談論你在學習和工作中的實際表現的機會，表現出你對學習和實踐的熱情，並舉例說明。
6、你在博士學習中預計會遇到什麼困難？
專家組老師不想讓你難堪。不要害怕坦率地說。所有的困難都涉及到他們潛在的陷阱和複雜性。克服它們將是完成博士學位的一部分。
